7 populiarios vaiko raidos teorijos

Vaiko raidos teorija nurodo, kaip vaikai vaikystėje keičiasi ir auga. Jame yra įvairių aspektų, pradedant socialiniais, emociniais ir baigiant pažintiniais. Įdomu tai, kad žinant šiuos dalykus galima nuspėti vaiko charakterį iki pilnametystės. Suprasdami vaikų raidą, suvokdami pažintinius, emocinius, fizinius, socialinius ir ugdymosi aspektus nuo gimimo iki pilnametystės. Yra įvairių su tuo susijusių teorijų, kurias inicijavo skirtingi veikėjai. Kiekviena teorija turi savo principus.

Vaiko raidos teorijos rūšys

Keletas teorijų tipų, kurios išsamiau tiria vaiko vystymąsi, yra šios:

1. Sigmundo Freudo teorija

Remiantis Sigmundo Freudo inicijuota psichoseksualinio vystymosi teorija, manoma, kad vaikystėje patirti išgyvenimai ir pasąmoningi troškimai turi įtakos žmogaus elgesiui. Pasak Freudo, konfliktai, kylantys šiais etapais, turės įtakos tolimoje ateityje. Be to, Freudo vaiko raidos teorijos versija teigia, kad kiekvieno vaiko amžiuje geismo ar libido taškas taip pat bus skirtingas. Pavyzdžiui, nuo 3-5 metų vaikai atpažįsta savo seksualinę tapatybę. Tada, 5 metų amžiaus iki brendimo, pateks į latentinę stadiją, mokydamasis apie seksualumą. Jei vaikui nesiseka užbaigti šio etapo, tai gali turėti įtakos jo charakteriui, kai jis užaugs. Be to, Freudas taip pat teigė, kad žmogaus prigimtį daugiausia lemia tai, ką jis patyrė nuo 5 metų amžiaus.

2. Eriko Eriksono teorija

Psichosocialinė teorija kilo iš Eriko Eriksono ir iki šiol yra viena populiariausių. Teoriškai yra 8 žmogaus psichosocialinio vystymosi etapai, kuriuose pagrindinis dėmesys skiriamas socialinei sąveikai ir konfliktams. Jei Freudo teorija sutelkia dėmesį į seksualinį aspektą, pasak Eriksono, socialinė sąveika ir patirtis yra lemiamas veiksnys. Šie aštuoni vaiko vystymosi etapai paaiškina procesą nuo kūdikystės iki mirties. Konfliktai, su kuriais susiduriama kiekviename etape, paveiks jo, kaip suaugusio, charakterį. Kiekviena krizė gali būti lūžis žmogaus požiūrio pokyčiams, arba taip vadinama neramus vidinis vaikas.

3. Teorija elgesį

Remiantis šia perspektyva, visą žmogaus elgesį galima paaiškinti aplinkos poveikiu. Ši teorija sutelkia dėmesį į tai, kaip aplinkos sąveika veikia žmogaus charakterį. Pagrindinis skirtumas nuo kitų teorijų yra tas, kad joje neatsižvelgiama į tokius aspektus kaip jausmai ar mintys. Teoretikų pavyzdžiai elgesį tai Johnas B. Watsonas, B.F. Skinneris ir Ivanas Pavlovas. Jie sutelkia dėmesį į žmogaus patirtį per visą jo gyvenimą, kuri vaidina svarbų vaidmenį formuojant jo charakterį jam užaugus.

4. Jeano Piaget teorija

Piaget turi kognityvinę vaiko raidos teoriją, jo dėmesys sutelktas į žmogaus mąstyseną. Pagrindinė Piaget mintis yra ta, kad vaikai mąsto kitaip nei suaugusieji. Be to, mąstymo procesas taip pat laikomas svarbiu aspektu, lemiančiu pasaulio supratimą. Piaget kognityvinio vystymosi teorijoje etapai skirstomi į:

• 0 mėnesių-2 metų (sensomotorinė stadija)

Vaikų žinios apsiriboja jutiminiu suvokimu ir motorine veikla

• 2-6 metai (priešoperacinis etapas)

Vaikai mokosi vartoti kalbą, bet nesupranta logikos

• 7-11 metų (konkretus eksploatavimo etapas)

Vaikai pradeda suprasti, kaip logiškai mąstyti, bet nesupranta abstrakčių sąvokų

• 12 metų suaugusiam (oficialus veiklos etapas)

Geba mąstyti abstrakčias sąvokas, o po to - gebėjimas mąstyti logiškai, dedukcinė analizė ir sistemingas planavimas

5. Johno Bowlby teorija

Viena iš ankstyviausių socialinės raidos teorijų, Bowlby mano, kad ankstyvi santykiai tarp vaikų ir jų globėjų vaidina svarbų vaidmenį jų vystymuisi. Tiesą sakant, tai ir toliau paveiks socialinius santykius visą jo gyvenimą. Remiantis Bowlby teorija, vaikai gimsta turėdami poreikį priedai arba meilė. Štai kodėl vaikai nori visada būti šalia savo globėjų, tada būti apdovanoti apsauga ir meile.

6. Alberto Banduros teorija

Psichologas Albertas Bandura iškėlė socialinio mokymosi teoriją, kuri mano, kad vaikai gauna informaciją ir įgūdžių stebėdami aplinkinių žmonių elgesį. Tačiau tai ne visada turi būti stebima tiesiogiai. Vaikai, kurie mato kitų žmonių ar išgalvotų personažų elgesį knygose, filmuose ir kt., taip pat gali išmokti socialinių aspektų. Šio pavyzdžio stebėjimas ir matymas tapo svarbia Banduros teorijos dalimi.

7. Levo Vygotskio teorija

Vygotskis inicijavo teoriją, kuri buvo labai įtakinga, ypač švietimo srityje. Anot jo, vaikai aktyviai mokosi per tiesioginius išgyvenimus. Ši sociokultūrinė teorija taip pat teigia, kad tėvai, globėjai ir bendraamžiai taip pat atlieka svarbų vaidmenį. Ši teorija pabrėžia, kad mokymasis yra procesas, kurio negalima atskirti nuo socialinių aspektų. Bendraujant su kitais žmonėmis vyksta mokymosi procesas. Ne visos iš šių septynių vaiko raidos teorijų vis dar laikomos aktualiomis esamai situacijai. Galima derinti įvairias teorijas ir perspektyvas, siekiant suprasti, kaip vaikai auga, veikia ir kalba. [[Susijęs straipsnis]]

Pastabos iš SehatQ

Žinoma, reikia atsižvelgti ir į kitus veiksnius, tokius kaip fizinis ir protinis augimas. Daugiau diskusijų apie vaiko raidą ir jo etapus, paklauskite gydytojo tiesiai SehatQ šeimos sveikatos programėlėje. Atsisiųskite dabar adresu „App Store“ ir „Google Play“..